Ekstern evaluering af Lektier Online
Af Anne Vest Hansen
Als Research har for nylig færdiggjort en evaluering af projekt Lektier Online 2009 til 2011. En af evalueringens hovedkonklusioner viser, at projektet i høj grad dækker et reelt samfundsbehov, i det Lektier Online tilbyder en efterspurgt mulighed for anonymitet og uforpligtende lektiehjælp.
Als Research er hyret af Styrelsen for Bibliotek og Medier til at evaluere på, i hvor høj grad - og hvordan - projekt Lektier Online når ud til den primære målgruppe, om det dækker et reelt samfundsbehov, og om det er udviklet og implementeret i konstruktiv dialog med interessenterne. Evalueringen baserer sig primært på kvalitative telefoniske og personlige interviews og på gruppeinterviews med brugere, lektiehjælpere, lærere og ambassadører samt statistisk materiale fra brugerprofiler på lektier-online.dk.
Et efterspurgt alternativ
En af evalueringens hovedkonklusioner viser, at projekt Lektier Online i høj grad dækker et reelt samfundsbehov, i det Lektier Online tilbyder en efterspurgt mulighed for anonymitet og uforpligtende lektiehjælp. Brugerne viser Lektier Online velkommen som et alternativ til skolen og de fysiske lektiecaféers tilgang til læring, i det projektet skaber nye læringsprocesser på godt og ondt.
Evalueringen viser også, at der både eksisterer fordele og ulemper ved Lektier Online lektiehjælp i forhold til at fremme brugernes læring og faglige udvikling. Af fordele fremhæves det, at lektiehjælperne bevidst anvender en anerkendende pædagogik, og at brugerne peger på, at dette er med til at skabe en positiv læringsproces og styrker dem i deres fremtidige skolearbejde. Derudover oplever brugerne, at Lektier Online er et frirum, der faciliterer en læringsproces, som ellers ikke havde fundet sted. Af ulemper nævner evaluator, at Lektier Online som digital lektiehjælpsplatform kan virke for uforpligtende, og at nogle tosprogede elever har så store sprogvanskeligheder, at deres reelle udbytte af hjælpen bliver begrænset.
Læs hele evalueringsrapporten her: Evaluering af Lektier Online 2011
